Editorial
Abstract
The editorial board of Ainkaa, Revista de Estudiantes de Ciencia Política presents its eighth issue in the midst of the most particular scenario in which it has ever been published. The SARS-CoV-2 or Covid-19 pandemic has represented one of the greatest challenges faced in each of the spaces inhabited by members of our society, and academia is no exception. It is for this reason that the present edition constitutes an additional effort on the part of all the actors involved in the publication process of each of the articles. However, this challenge has not been exclusive to the editorial committee of Ainkaa nor to the Organizing Committee of Political Science (COCP), the space to which the journal is attached.
References
Colaboradores. (2020). Así ha afectado el Covid-19 la educación en Colom-bia. Forbes Colombia. Recuperado de https://forbes.co/2020/04/30/actualidad/asi-ha-afectado-el-covid-19-la-educacion-en-colombia/
Instituto Internacional de la UNESCO para la Educación Superior en Améri-ca Latina y el Caribe (IESALC). (2020). COVID-19 y educación superior: de los efectos inmediatos al día después. Análisis de impactos, respuestas políticas y recomendaciones. Recu-perado de http://www.iesalc.unesco.org/wp-content/uploads/2020/05/COVID-19-ES-130520.pdf
Malee, R. y Arnhold, N. (30 de abril de 2020). El profundo impacto del COVID-19 para la igualdad en la educación superior. World Bank Blogs. Re-cuperado de https://blogs.worldbank.org/education/covid-19s-immen-se-impact-equity-tertiary-education
Monterrosa, H. (2017). Según el Ban-co Mundial, Colombia es el segun-do país más desigual de América Latina. La República. Recuperado de https://www.larepublica.co/economia/segun-el-banco-mun-dial-colombia-es-el-segun-do-pais-mas-desigual-de-america-la-tina-2570469#:~:text=Hacien-da-,Seg%C3%BAn%20el%20Banco%20Mundial%2C%20Co-lombia%20es%20el%20segun-do,m%C3%A1s%20desigual%20de%20Am%C3%A9rica%20La-tina&text=En%20el%20pa%-C3%ADs%2C%2010%25%20de,40%25%20de%20los%20m%-C3%A1s%20pobres.&text=De%20acuerdo%20con%20el%20Ban-co,s%C3%A9ptimo%20en%20todo%20el%20mundo
Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco). (2020). Las universidades abordan el impacto de COVID-19 en los estudiantes desfavorecidos. Unesco News. Recuperado de https://es.unesco.org/news/universidades-abordan-im-pacto-covid-19-estudiantes-desfavo-recidos
Pupiales, J. (15 de mayo de 2020). Edu-cación virtual, entre la desigualdad y la aceptación en América Latina. Fran-ce 24. Recuperado de https://www.france24.com/es/20200515-edu-cacion-virtual-desigualdad-ameri-ca-latina
Published
How to Cite
Issue
Section
Copyright (c) 2020 Ainkaa. Revista de Estudiantes de Ciencia Política
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.